송우초 4학년 1반 주간학습계획

2020. 6. 8.(월) ~ 6. 12.(금)

4학년 1반 주간학습안내
1. 4학년 1반은 홀수일인 9일(화)에 등교합니다. 2. 등교하는 날의 1~4교시는 학교에서 수업이 이루어집니다. 4교시 수업 후에 점심을 먹고 하교합니다. 하교 후에 5,6교시는 가정에서 원격학습으로 운영됩니다. 3. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요. 4. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 5. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 6. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 7. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-홍진기 선생님, 과학-이현권 선생님)

8주차 - 6.8.(월) ~ 6.12.(금)
4-1 일과 운영시간		8(월)		9(화)	10(수)	11(목)	12(금)
		원격수업		등교수업	원격수업	원격수업	원격수업
아침활동	08:50~09:00	클래스팅 과제		마스크 착용 등교시간 지키기	클래스팅 과제	화상수업 준비(3,4교시)	화상수업 준비(3,6교시)
1교시	09:00~09:40	국어		과학	국어	체육	국어
2교시	09:40~10:20	국어		과학	체육	영어	수학
3교시	10:20~11:00	국어		수학	미술	수학	사회
4교시	11:05~11:45	체육		영어	미술	사회	사회
점심시간	11:45~12:25	점심 및 휴식			점심 후 하교 원격수업 참여	점심 및 휴식	점심 후 하교 원격수업 참여
5교시	12:25~13:05	수학		음악	도덕	음악	과학
6교시	13:05~13:45	-		국어	-	창체	-
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
6월 8일 (월)	1교시 국어	5. 내가 만든 이야기 (국어 138-143)	학습주제 : 그림의 차례를 정해 이야기 꾸미기 그림의 차례를 정해 이야기 꾸미는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/bKskYo4lIr4 / (활동1) 그림을 보고 인물의 말이나 행동 상상하기 * 국어(가) 교과서 140-141쪽 읽기 (활동2) 이야기 꾸미고 발표하기 * 국어(가) 교과서 142쪽 써보기(등교수업 때 확인) (활동3) 단원에서 공부할 내용 살펴보기 * 국어(가) 교과서 143쪽 읽기
	2교시 국어
	3교시국어	5. 내가 만든 이야기 (국어 144-149)	학습주제 : 사건의 흐름을 파악하며 이야기 읽기(1/2) 사건의 흐름을 파악하며 이야기 읽는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/Vj7XjTjlTfg (활동1) 사건의 흐름을 생각하며 「까마귀와 감나무」 읽기 * 국어(가) 교과서 144-146쪽 읽기 (활동2) 「까마귀와 감나무」의 내용 파악하고 일어난 일 정리하기 * 국어(가) 교과서 147쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	4교시 체육	1.건강 (체력 운동 계획 세우기)	학습주제: 나의 체격과 체력을 측정하는 방법에 대하여 알아보기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=Zxa_uTeaGyc (활동1) 나의 체격을 측정하는 방법에 대하여 알아본다. (활동2) 나의 체력을 측정하는 방법에 대하여 알아본다. * 자체제작자료 https://drive.google.com/file/d/1TXNFws8tFAYjkjOE6zIxJr2mQEscpSOl/view?usp=sharing (활동3) 동영상을 보고 활동지를 만들어보기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	5교시 수학 (쌍방향)	5.막대 그래프 (수학 108-109, 수익 65-67)	학습주제: 막대그래프를 알아볼까요? (쌍방향 수업) 막대 그래프의 특징 알아보기 (동영상 시청) * https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=IniMkzKEV (활동1) 올림픽에 참가한 우리나라 선수 수에 대해 알아보기 * 수학책 110쪽의 그림 상황을 보고 이야기해봅시다. (활동2) 막대그래프의 특징에 대해 알아보기 * 그래프에서 가로와 세로가 나타내는 의미를 알아봅시다. (활동3) 표와 막대그래프 비교하기 * 표와 그래프로 나타냈을 때 각각의 장단점을 이야기해봅시다. 이해가 안되는 내용은 선생님께 질문을 통해 해결하기
6월 9일 (화) 등교 수업	1교시 과학	2단원 정리 및 수행평가 대면수업	학습주제 : 2단원 온라인 학습 정리 (1) 실험관찰 정리 확인 2단원 학습 내용 정리하기
	2교시 과학)	2단원 정리 및 수행평가 대면수업	학습주제 : 2단원 온라인 학습 정리 (2) 실험관찰 정리 확인 2단원 학습 내용 정리하기
	3교시 수학 (쌍방향)	5.막대 그래프 (수학 112-113, 수익 68-69)	학습주제: 막대그래프에서 무엇을 알 수 있을까요 (쌍방향 수업) 막대그래프에서 여러 가지를 알아봅시다. (동영상 시청) * https://youtu.be/zTT_jK5_yQc (활동1) 막대 그래프를 보고 알 수 있는 내용 이야기하기 * 제시된 막대그래프를 보고 알 수 있는 내용을 말해봅시다. (활동2) 막대그래프 퀴즈 풀기 * 막대그래프에서 얻은 정보를 토대로 퀴즈를 풀어봅시다. (활동3) 막대그래프에서 알 수 있는 내용으로 질문 만들기 * 다양한 질문을 만들고 친구들과 서로 질문해봅시다. 이해가 안되는 내용은 선생님에게 질문하기
	4교시 영어	Lesson3. Where is my watch? (3/4)	학습주제 : Read and Write, Play together 2 *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 34쪽~35쪽 [디지털 영어교과서] 34쪽~35쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 34쪽 미디어 자료](※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 1. 화면그림을 클릭해서 듣고 따라 읽기(세 번씩 따라 읽기) 2. 위치를 나타내는 어구완성: 교과서에 문제해결하기-정답확인 후 낱말 세 번 공책에 쓰기 3. 동물의 위치를 나타내는 문장을 표시하고 읽기 *[디지털교과서 35쪽 Play together2] 릴레이 일기 놀이 [디지털교과서 35쪽 배움확인하기] *[정리활동] [디지털교과서 35쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	5교시 음악	3.알고 싶어, 가락을 (교과서 36-37)	학습주제: 다양한 음악 활동을 하며 가락의 흐름 구별하기(1/2) (활동1) 가락의 움직임 알아보기 * 가락의 움직임에 집중하여 ‘종달새의 하루’를 감상해봅시다. https://youtu.be/1kTzfZkJ_Gc (종달새의 하루) (활동2) 노랫말에 따른 가락의 움직임을 손,몸 등으로 표현해봅시다. (활동3) 노래 부를 때 바른 자세와 호흡은 무엇인지 동영상을 통해 알아봅시다. * https://youtu.be/-pvLCyx39qU
	6교시 국어	1. 생각과 느낌을 나누어요 (국어활동 8-23)	학습주제: 이야기를 읽고 생각이나 느낌을 나눌 수 있는지 확인해 봅시다. (활동1) 인물의 행동을 떠돌리며 「할아버지와 보청기」 읽기 * 국어활동 교과서 8-22쪽 읽기 (활동2) 「할아버지와 보청기」에서 인상 깊은 장면을 골라 생각이나 느낌 써 보기 * 국어활동 교과서 23쪽 써 보기 (활동3) 배운 내용 정리하기
6월 10일 (수)	1교시 국어	5. 내가 만든 이야기 (국어 144-149)	학습주제 : 사건의 흐름을 파악하며 이야기 읽기(2/2) 사건의 흐름을 파악하며 이야기 읽는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/isBKRojl9Ow (활동1) 일이 일어난 차례대로 사건 정리하기 * 국어(가) 교과서 148쪽 읽기 (활동2) 「까마귀와 감나무」를 읽고 깨달은 점 이야기하기 * 국어(가) 교과서 149쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	2교시 체육	1.건강 (체력 운동 계획 세우기)	학습주제: 스트레칭으로 체력 기르기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=FG6Q-XlCTIc (활동1) 스트레칭 동작과 스트레칭의 필요성에 대하여 알아보기 (활동2) 스트레칭 운동 방법에 대하여 알아보기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	3교시 미술	4.내 친구를 소개해요 (교과서 22-23쪽)	학습주제 : 친구를 평면으로 표현하기 (활동1) 마스크를 낀 친구의 얼굴 관찰하기 * 마스크를 낀 친구의 얼굴을 관찰해봅시다. (활동2) 그리기 재료로 친구 얼굴 그리기 * 내가 가지고 있는 그리기 재료(색연필, 사인펜)로 친구의 얼굴을 그려봅시다. (활동3) 내가 그린 친구의 얼굴 발표하기 * 내가 그린 친구의 얼굴을 반 친구들에게 발표해봅시다.
	4교시 미술
	5교시 도덕	2. 공손하고 다정하게 (도덕 32-33)	학습주제 : 예절 바른 생활을 위해 지혜롭게 생각해요 예절을 지키지 않았을 때 겪은 경험 나누기 * 예절이 지켜지지 않았던 경험을 떠올려보고 사람들의 반응 이야기해 보기 예절 바른 생활을 위해 지혜롭게 생각해는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/jiuUIQL_Zko (활동1) 「예절을 지켜야지!」를 읽고 문제 사태 파악하기 * 도덕 교과서 32쪽 읽기 (활동2) 예절을 지키지 않아서 생긴 문제점을 해결하기 위한 방법 생각하기 * 도덕 교과서 33쪽 읽기
6월 11일 (목)	1교시 체육	1.건강 (체력 운동 계획 세우기)	학습주제: 물병 세우기 도전하기 온라인학습 내용 시청하기 * 네이버 동영상 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5931378&cid=51648&categoryId=63595 (활동1) 물병 세우기 방법 알아보기 (활동2) 자신만의 게임 방법 만들어보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=MFKe3BEgn4w 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	2교시 영어	Lesson3. Where is my watch? (3/4)	학습주제 : Story Land, Check up *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 36쪽~37쪽 [디지털 영어교과서] 36쪽~37쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 36쪽 미디어 자료](※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 1. Story Land 화면그림을 클릭해서 듣고 따라 읽기(세 번씩 따라 읽기) 2. Story Land 역할극을 두 사람이상 클릭해서 듣고 따라 읽기(두 번씩 따라 읽기) 이해 확인 퀴즈 (※문제풀이가 어려운 학생은 ‘보충’ 문제를 심화된 내용을 도전하고 싶은 학생은 ‘심화’ 문제 를 선택해서 풀이) *[디지털교과서 36쪽 Ready, Action!] 역할놀이하기 *[디지털교과서 37쪽 듣기자료] Check Up 클릭해서 듣고 문제풀기 3번 문제는 영어공책에 풀이 (※문제풀이가 어려운 학생은 ‘보충’ 문제를 심화된 내용을 도전하고 싶은 학생은 ‘심화’ 문제를 선택해서 풀이) *[디지털교과서 37쪽 배움정리하기] [정리활동] [디지털교과서 37쪽 단원평가] 알게 된 내용을 ‘단원평가’ 를 통해 점검하고 틀린 문제는 한 번더 풀어보 기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	3교시 수학 (쌍방향)	1. 큰 수 (수학 29-31쪽)	학습주제 : 큰 수, 얼마나 알고 있나요? (활동1) 큰 수, 얼마나 알고 있나요? * 큰 수 단원에서 배운 내용을 복습해봅시다. (활동2) 큰 수 골든벨 * 큰 수 단원에서 배운 내용을 토대로 골든벨 문제를 풀어봅시다. (활동3) 수를 표현하는 다양한 방법 알아보기 * 고대 이집트의 수 표현 방법에 대해 알아봅시다. 이해가 안 되는 내용은 선생님에게 질문하기
	4교시 사회 (쌍방향)	2. 우리가 알아보는 지역의 역사 (사회 83-86)	학습주제 : 우리 지역의 역사적 인물을 소개하는 자료 만들어 보기 우리 지역의 역사적 인물을 소개하는 자료 만들어 보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/mIePa6gohmw (활동1) 역사적 인물을 소개하는 방법 알아보기 * 사회 교과서 83쪽 읽고 찾아보기 (활동2) 역사적 인물 소개 자료 만들기 * 사회 교과서 84-86쪽 읽고 만들어보기(클래스팅 과제)
	5교시 음악	3.알고 싶어, 가락을 (교과서 42-43)	학습주제: 다양한 음악 활동을 하며 가락의 흐름 구별하기(2/2) (활동1) 가락 구별하기 * ‘빗방울의 노래’를 감상하며 같은 가락, 비슷한 가락, 다른 가락을 찾아봅시다. https://youtu.be/O8Hb7_8Fz18 (빗방울의 노래) (활동2) 노랫말에 따른 셈여림을 살려 경쾌하게 ‘빗방울의 노래’ 부르기 (활동3) 비와 관련된 노래를 찾아보고 친구들에게 소개하기 * 클래스팅 게시물을 통해 친구들에게 내가 찾은 노래를 소개해봅시다.
	6교시 창체	진로교육	학습주제: 나는 어떤 사람일까요? 나의 자라온 모습 생각해보기 * 어린 시절과 지금의 나 비교하고 앞으로의 나를 생각해보기 (활동) 학습지 내용 읽고 나의 성장과 자랑스러운 모습 써 보기(학습지 활동)
6월 12일 (금)	1교시 국어	5. 내가 만든 이야기 (국어 150-155)	학생 출석 및 건강상태 확인, 온라인 학습 안내 (쌍방향 수업) 학습주제 : 이야기의 흐름 이해하기(1/2) 이야기의 흐름 이해하는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/5jsQVsEC3is (활동1) 달리기를 했던 경험 말하기 * 국어(가) 교과서 150쪽 읽기 (활동2) 이야기의 흐름을 생각하며 「아름다운 꼴찌」 읽기 * 국어(가) 교과서 150-153쪽 읽기 (활동3) 「아름다운 꼴찌」의 내용 파악하기 * 국어(가) 교과서 152쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	2교시수학	5.막대 그래프 (수학 114-115, 수익 70-71)	학습주제: 막대그래프를 어떻게 그릴까요 표를 보고 막대그래프를 그리기 (동영상 시청) * https://youtu.be/rANW4-RnAI0 (활동1) 막대그래프에 들어갈 내용을 알아보고 막대그래프로 나타내기 * 막대그래프의 가로와 세로에 어떤 내용이 들어갈지 알아봅시다. (활동2) 표를 보고 막대그래프를 다르게 나타내기 * 그래프의 가로와 세로를 바꾸어 그리면 어떤 점이 달라지는지 알아봅시다. (활동3) 막대그래프 그리는 방법 이야기하기 * 막대그래프의 그리는 방법에 대해 정리해봅시다. 이해가 안되는 내용은 선생님에게 질문하기
	3교시 사회	2. 우리가 알아보는 지역의 역사 (사회 87-91)	학습주제 : 우리 지역의 인물을 다양한 방법으로 소개해 보기 우리 지역의 인물을 다양한 방법으로 소개해 보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/mIePa6gohmw (활동1) 우리 지역의 역사적 인물 소개 자료 발표하기 * 사회 교과서 87쪽 읽기 발표 연습하기 (활동2) 역사적 인물에 대하여 질문하고 답해 보기 * 사회 교과서 88쪽 읽기 (활동3) 우리 지역을 빛낸 역사적 인물에게 감사장 만들기 * 사회 교과서 91쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	4교시 사회	2. 우리가 알아보는 지역의 역사 (사회 80-82)	학습주제 : 단원 학습 내용 정리 및 사고력 (활동1) 단원 마무리 * 사회 교과서 92쪽 읽고 써 보기(등교수업 때 확인) (활동2) 사고력 쑥쑥 활동 해보기 * 사회 교과서 93-95쪽 읽고 써 보기(등교수업 때 확인)
	5교시 과학	3. 식물의 한살이 60-61 (29~30) 7	학습주제 : 잎과 줄기는 자라면서 어떻게 변할까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 60~61쪽 읽고, 중요한 단어나 문장을 써 봅시다. 강낭콩의 잎과 줄기가 자라는 모습 관찰하기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/hGU5Z1drOtE (2분30초) 잎과 줄기가 자란 정도 측정하기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/ukzASR4Qd_s (4분39초) [우리학교 실험실] 과학실에서 선생님이 직접 실험한 영상 보기 자체 제작 동영상 https://drive.google.com/open?id=1YjN51F1_OBgAvl29qsEqobdBquv3KE7q 실험관찰 29~30쪽 1번 문제를 동영상 참고하여 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 자체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=1abkIGvEaNr720D0mvAGj3CxHusX6V3ni [정리] 잎과 줄기의 자람에 대해 알아봅시다. * 유튜브 동영상 https://youtu.be/ubKru8VgHeI?list=PL8H00LuHOPX2RAR7lfB_BwmLWvlja6Fws (1분15초) [정리문제] 이번 시간에 알게 된 내용 정리해서 간단하게 쓰기